Leerlingenzorg is de hulp die gegeven wordt aan leerlingen die extra zorg nodig hebben. Deze extra inzet kan leerproblemen of sociale problemen betreffen.
Een goede leerkracht signaleert vroegtijdig welke leerlingen extra hulp nodig hebben. Daarvoor is het van belang dat hij inzicht heeft in de specifieke onderwijsbehoeften van kinderen. Op basis van de signaleringsgegevens bepaalt hij de aard van de zorg voor de leerling. De uitvoering van de zorg gebeurt planmatig. De leerkracht evalueert regelmatig of de zorg effect heeft.
Heb je vragen over dit thema? Stel ze in de onderwijs community binnen de Wij-leren.nl Academie!
Laatst geactualiseerd op 25 april 2022
Traumasensitief lesgeven
Actief Executief - Marleen Legemaat
Instrumenten voor begeleiden in passend onderwijs - Helèn de Jong
Passend onderwijs op een basisschool - ondersteuningsplicht - Arja Kerpel
De invloed van gezinsproblematiek op de gedragsontwikkeling van kinderen - redactie
Luc Stevens: Passend onderwijs bevestigt oude structuren - Machiel Karels
Samenwerkingsverbanden: de belangrijkste punten op een rij - Joost Karels
Passend onderwijs en weloverwogen beslissen. Praten over leerlingen. - Elena Carmona van Loon
Leerling zoekt eigen oplossing: counseling vervolggesprek - Dirk van der Wulp
De cyclus handelingsgericht werken en de praktische uitvoering daarvan - Arjan Clijsen
Signaleren van leerlingen die extra aandacht nodig hebben - Arjan Clijsen
Het Ontwikkelingsperspectief als groeimodel - Korstiaan Karels
Waarom een ontwikkelingsperspectief meer is dan IQ en leerrendement - Noëlle Pameijer
Het benoemen van vakoverstijgende en vakspecifieke onderwijsbehoeften. - Arjan Clijsen
Een alternatieve benadering voor het opstellen van het ontwikkelingsperspectief in het reguliere basisonderwijs - Gerard Melis
Het ene gedragsprobleem is het andere niet - Kees van Overveld
Leertaal en leercultuur bevorderen door het inzetten van kindgesprekken - Martine Blonk - Meulenkamp
Parentificatie en hoe dit te ontrafelen - Ivo Mijland
De voor- en nadelen van labels - Willy de Heer
Visualiseren in de basis: Begeleiders, laat je werk zien! - Noëlle Pameijer
Hoe je visualisaties inzet in de leerlingenzorg (niveau 2 en 3) - Noëlle Pameijer
Leerlingen betrekken, hoe doe je dat? Met visualisaties! - Noëlle Pameijer