Bildung is algemene en persoonlijke vorming. Het gaat om een streven naar eruditie, beschaving en mentale flexibiliteit.
Bildung is het ontwikkelen van denkvaardigheden, persoonlijkheid en karakter, zodat je kunt omgaan met de complexiteit van de huidige wereld en met het onbekende van de toekomstige wereld.
Bildung vereist denkvaardigheden, persoonlijkheid en karakter.
Het begrip Bildung is ontwikkeld door Wilhelm von Humboldt (1767-1835), maar heeft door de jaren heen bij verschillende mensen verschillende idealen opgeroepen en is qua inhoud dus steeds in ontwikkeling.
Heb je vragen over dit thema? Stel ze in de onderwijs community binnen de Wij-leren.nl Academie!
Laatst geactualiseerd op 17 mei 2022
Burgerschap: noodzaak of hype?
Het prachtige risico van onderwijs - Gert Biesta - Machiel Karels
3000 jaar denkers over onderwijs - Machiel Karels
The Essential Schools in de VS - scholen die je leren wie je bent - Machiel Karels
Het Alternatief - weg met de afrekencultuur in het onderwijs! - Machiel Karels
Een school in transitie - samenhang tussen vorm en inhoud - Machiel Karels
Onderwijs als Ambacht - Machiel Karels
Pedagogiek en opvoedkunde - Machiel Karels
Een curriculum is nog geen visie - Gert Biesta
Brede vorming maakt onderwijs mooier en completer - Alex de Bruijn
De Staat van de Leraar - Marjolein Zwik
Aleid Truijens: “Was onderwijs ooit niet-opbrengstgericht?” - René Leverink
Lezend in Biesta - Harm Klifman
Maak van de organisatie een rotonde - Alex de Bruijn
Hoe een talentenscan leerlingen intrinsiek motiveert - Nadine van der Hart
Pedagogiek, innerlijkheid en humaniteit - Gert Biesta
Over de pedagogische paragraaf in onderwijs, opleiding en vorming - Gert Biesta
Wat er op het spel staat: volwassen in de wereld willen zijn - Gert Biesta
Subjectiverend onderwijs: Het curriculum op zijn kop - Gert Biesta
Leerkracht én leerling centraal - Marcel van Herpen
Persoonsvorming in het onderwijs: Socialisatie of subjectificatie? - Gert Biesta
Leerwensen formuleren en reflectie - Peter Ruit
Wereld-gericht onderwijs: vorming tot volwassenheid - Gert Biesta
Reflecties bij Het prachtige risico van onderwijs van Gert Biesta - Harm Klifman
Ondernemende pedagogen gezocht! - Bert Kalkman
Kind, school, wereld: een pleidooi van Gert Biesta voor wereldgericht onderwijs - Machiel Karels
Talenten herkennen en ontwikkelen: een hele uitdaging! - Nadine van der Hart
Toetsen maken: Dat is niet het doel van ons onderwijs! - Dolf Janson
Brief uit mijn hart - Jelte van der Kooi
Morele groei vanuit het kind zelf -1- - Hilde van Rossen
Morele groei vanuit het kind zelf -2- - Hilde van Rossen
Sociaal-emotionele vaardigheden: de basis voor je leven leg je op school - Anne-Wil Abrahamse
Brief over de herziening van het curriculum - Gert Biesta
Pedagogische en levensbeschouwelijke eigenheid bij burgerschapsvorming - Gert Biesta
Instructiestrategieën die werken - maar voor wat? (2) - Dick van der Wateren
Over de staat van het onderwijs en perspectieven voor een goed vervolg - Marcel van Herpen
Leren leerlingen van het vmbo anders? - redactie
Aan de slag met burgerschapsvorming - Jaap Versfelt
Sociale cohesie in het onderwijs (1) - Gert-Jan Veerman
Sociale cohesie in het onderwijs (2) - Gert-Jan Veerman
Filosoferen met pubers - Karen Faber
Het regent onvoldoendes voor Burgerschap. Wat is er aan de hand en wat is eraan te doen? - Piet van der Ploeg
Filosoferen met kinderen; hoe doe je dat? - Karen Faber
Wat vragen vormingsdoelen van leraren en de leeromgeving? - Machiel Karels