Maakonderwijs is een onderwijsvorm waarin leerlingen leren door experimenteren en doen, waarbij kunst en creativiteit samengaan met techniek en wetenschap. Leerlingen passen bijvoorbeeld in een les of workshop opgedane kennis toe en leren nieuwe vaardigheden door een zelfbedacht object te maken. Leerlingen gaan als uitvinders aan de slag en leren al doende.
De opdrachten die leerlingen krijgen, zijn niet helemaal vrij. Er zijn kaders waarbinnen de leerlingen aan de slag gaan.
Bij maakonderwijs gaat het niet om het ene juiste antwoord. In de beoordeling staat het proces centraal en de experimenten en conclusies van de leerlingen. Omdat leerlingen dat zelf ook zo ervaren, voelen ze zich eigenaar van het proces.
Laatst geactualiseerd op 2 april 2020
Maak leren zichtbaar
Techniek: leren door doen. Hoe geef je techniek een plek in het onderwijs? - Arja Kerpel
Teach like a Champion - 62 technieken om leerlingen te laten excelleren - Arja Kerpel
Fascinerende ontdekkingen met kinderen rondom wetenschap en techniek - Arja Kerpel
De Denkende Klas - Dick van der Wateren
Bevordering van beta- en techniekvakken op het vmbo: strategieën en vooruitzichten - redactie
Creativiteit - wat is creativiteit en hoe ontwikkel je het? - Machiel Karels
Onderwijs te eenzijdig gericht op kennisresultaat - Alex de Bruijn
Techniek - Onderzoeken met de empirische cyclus (1) - Hanno van Keulen
Techniek - Onderzoeken met de empirische cyclus (2) - Hanno van Keulen
Kleine onderzoekjes, grote resultaten - Bea Pompert
Talent en talentontwikkeling van en door leraren en scholen - Hanno van Keulen
Iedereen kan muzikant zijn - Vera Meewis
Kunstintegratie: het belang van nascholing - Vera Meewis