Digitaal toetsen gaat over de inzet van ICT in het proces van toetsen of beoordelen. ICT kan niet alleen ingezet worden bij het afnemen van toetsen (via een computer, mobiel of ander device) maar in vrijwel alle fasen van de toetscyclus.
Digitale toetscyclus
De toetscyclus omvat het (cyclische) proces van ontwerpen, afnemen, nakijken, analyseren en evalueren van toetsen. In de digitale toetscyclus spelen verschillende digitale (componenten van) systemen een rol. De belangrijkste zijn de auteursomgeving, de itembank, de afspeelomgeving en de analysetool.
Digitaal toetssysteem
Een digitaal toetssysteem is de software die het digitale toetsproces ondersteunt. Dit systeem bestaat meestal uit een of meer van de volgende componenten: auteursomgeving, afspeelomgeving, (toets)analysetool en itembank.
Toetsanalysetool
Een toetsanalysetool voert statistische (psychometrische) analyses uit op de toetsuitslagen en helpt bij de interpretatie van de uitkomsten. Met een toetsanalyse kunt u toetsvragen opsporen die te makkelijk, te moeilijk of onduidelijk zijn. In veel toetssoftware is zo’n component opgenomen.
Bron: Surf.nl
Laatst geactualiseerd op 8 augustus 2022
Wat is formatieve evaluatie?
Remedial Teacher in het vo
E-learning. Trends en ontwikkelingen - Wilfred Rubens
Digitale dementie - Manfred Spitzer - Machiel Karels
Peuters en kleuters zijn niet toetsbaar - Sieneke Goorhuis
Digitale media en kinderhersenen - Ewald Vervaet
Wat is gepersonaliseerd onderwijs? - Tijl Rood
Hoe gerichte inzet van ICT leidt tot effectiever onderwijs - Jos Cöp
Blended learning effectiever met regelmatig online toetsen - redactie
Meer of minder schermen op school? - Ruben du Burck
Overzicht LVS-toetsen en toelichting - Corine Treffers
Welk LVS past bij jouw school? - Keuzehulp bij het kiezen van een LVS - Corine Treffers
Online begeleiding als lopende bandwerk - Wilfred Rubens