Droedelen is tekenen of schetsen zonder duidelijk doel. Vaak gebeurt het onder een les, telefoongesprek of andere bezigheid. Het tekenen of schetsen komt op uit het onbewuste.
Droedelen kan gaan om het bij herhaling tekenen van lijntjes, vierkantjes, oogjes of andere figuurtjes. Er kunnen ongemerkt ook hele kunstwerken ontstaan.
Uit onderzoek is gebleken dat droedelen bij kan dragen aan beter luisteren en onthouden. Dit komt omdat het droedelen zorgt voor extra hersenactivteit die dan niet beschikbaar is voor afleidende gedachten. Door het droedelen dwalen je gedachten niet weg maar blijft je aandacht gevangen.
Heb je vragen over dit thema? Stel ze in de onderwijs community binnen de Wij-leren.nl Academie!
Laatst geactualiseerd op 29 maart 2022
Klassenmanagement - vijf kenmerken van een goede les
Executieve functies een nieuwe hype?
Gedragsbeïnvloeding bij kleuters
Spelen in stilte- mindfulness in de klas - Marleen Legemaat
Wiebelen en friemelen in de klas - Arja Kerpel
Van brokkelbrein naar focus - Marleen Legemaat
Focus! Ontwikkel aandacht en concentratie bij jonge kinderen - Marleen Legemaat
Luisterbegrip verbeteren door Droedelen - redactie
Mindfulness veelbelovend of ineffectief - Casper Hulshof
Mindfulness in de Klas - Hélène van Oudheusden
Executief functioneren kun je leren - Wendy Brasz en Myra den Haan
Ontwikkeling hersenen - Sieneke Goorhuis