CITO is de afkorting van Centraal Instituut voor Toets Ontwikkeling. Dit instituut toetst de kennis van leerlingen op het gebied van rekenen, taal, begrijpend lezen en wereldoriëntatie. Het zijn schriftelijke toetsen die klassikaal worden afgenomen.
Een belangrijke toets is de Centrale Eindtoets. Deze toets wordt gebruikt om na te gaan of het schooladvies conform de mogelijkheden van de leerling is.
Daarnaast zijn er veel toetsen die controleren of een leerling op het niveau zit wat bij zijn leerjaar hoort. Vanaf 2022 zijn de toetsen voor kleuters afgeschaft omdat het toetsen niet bij hun ontwikkeling hoort.
De toetsresultaten worden meestal vastgelegd in een digitaal leerlingvolgsysteemsysteem zoals Cito LOVS of ParnasSys.
Laatst geactualiseerd op 29 april 2022
Wat is formatieve evaluatie?
Executieve functies in de klas
Leraren zijn net echte mensen - - Arja Kerpel
Toetsrevolutie - Naar een feedbackcultuur in het voortgezet onderwijs - Helèn de Jong
Leraren hebben meer vakantie dan mensen die werken - Arja Kerpel
Eindtoets basisonderwijs kiezen - Machiel Karels
Volgen van ontwikkeling: evalueren - normeren - LVS - rapportage - Arja Kerpel
Wat is de doorstroomtoets? - Machiel Karels
Doorbreek de testcultuur - Ewald Vervaet
Excellente leerlingen kunnen zich heel goed redden - René Leverink
Rankinglijst scores eindtoets verwerpelijk - Machiel Karels
Stop het testen van peuters en kleuters. Ervaren leerkrachten zijn deskundig. - Dick van der Wateren
De verleidingen van toegevoegde waarde - Dick van der Wateren
Laat je niet wegcijferen - Paul Filipiak
Big Data en leesplezier - Dick van der Wateren
Peuters en kleuters zijn niet toetsbaar - Sieneke Goorhuis
Verplichting Centrale Eindtoets onnodig en onwenselijk - Teije de Vos
Visie van de onderwijsinspectie op de Cito eindtoets - Arnold Jonk
Update van de Cito-normen: inflatie en desastreuze gevolgen - Marjolein Zwik
Wat zijn metingen in het onderwijs waard? - Ewald Vervaet
Havo is geen optie - Peter de Vries
Leraren onder druk door ouders vanwege schooladvies groep 7/8 - Peter de Vries
Sociale ongelijkheid binnen het onderwijs - Ilse Erich 
10 pittige problemen met de Eindtoets Basisonderwijs - Machiel Karels
De vertaalcirkel - Ceciel Borghouts
De Vertaalcirkel 3 Werken aan begrip en inzicht bij zwakke rekenaars - Ceciel Borghouts
De Vertaalcirkel 1 werken aan begrip en inzicht bij zwakke rekenaars - Ceciel Borghouts
De Vertaalcirkel 2 Werken aan begrip en inzicht bij zwakke rekenaars - Ceciel Borghouts
De Vertaalcirkel als diagnostisch hulpmiddel - Ceciel Borghouts
De Vertaalcirkel bij kleuters - Ceciel Borghouts
Grotere leerwinst door begeleiding leerkrachten bij gebruik formatieve toetsen - Annemieke Top
Leren van de toetsuitslag - Eveline van Baalen
Sociaal milieu nog altijd van invloed op schoolloopbaan - Annemieke Top
Onduidelijk wat de Cito-woordenschattoets meet - Paul Filipiak
Schooladvies zonder Cito toets - hoe gaat dat? - Marjolein Zwik
Veel gestelde vragen over verplichte eindtoets, gevolgen po/vo - Gerdineke van Silfhout
Leesrijpheid moet je toetsen! Maar op welke manier? - Ewald Vervaet
Beter toetsen en evalueren van lezen met begrip - Karin van de Mortel
Toetstekst als leesgenre Voorbereiding lees- en woordenschattoetsen - Karin van de Mortel
Werken in het onderwijs? Ja, graag! - Paul Filipiak
Meerkeuzeopgaven van de Cito-spellingtoets zijn echt niet valide - Anna Bosman
Spellingfouten categoriseren - Teije de Vos
Citoscore hanteren - Sieneke Goorhuis
De inspectie hinkt op twee benen - Ewald Vervaet
Leerlingvolgsysteem: dat wordt een stuk makkelijker! - Teije de Vos
Meten is niet alles weten - Teije de Vos
Testen voor het leerlingvolgsysteem - Teije de Vos
Toetsen met of zonder hulp(middelen)? - Teije de Vos
Cito spellingtoets ter discussie - Anna Bosman
Wat valt er te kiezen naast de Centrale Eindtoets Basisonderwijs? - Gerdineke van Silfhout
Van werkdruk naar werkplezier: versterk brede professionele basis - Angela Kouwenhoven-de Waardt
Directe instructie doorgelicht - 1: een kritische blik - Ewald Vervaet
De referentieniveaus voor het basisonderwijs - Maarten van der Steeg
Toetsing in het basisonderwijs: nuttig of belemmerend? - Karen Heij
Toelichting beoordelingscriteria en beoordeling LVS-toetsen Woordenschat (1) - Corine Treffers
Beoordeling LVS-toetsen Begrijpend Luisteren en Technisch Lezen (2) - Corine Treffers
Beoordeling LVS-toetsen Begrijpend Lezen (3) - Corine Treffers
Beoordeling LVS-toetsen Spelling en Taalverzorging (4) - Corine Treffers
Beoordeling LVS-toetsen Schrijfvaardigheid en Engels (5) - Corine Treffers
Beoordeling LVS-toetsen Rekenen-Wiskunde (6) - Corine Treffers
Beoordeling LVS-toetsen Hoofdrekenen en overige specifieke vaardigheden (7) - Corine Treffers
Overzicht LVS-toetsen en toelichting - Corine Treffers
Welk LVS past bij jouw school? - Keuzehulp bij het kiezen van een LVS - Corine Treffers